15 نمونه سوال نگارش دهم

نمونه سوالات انشا و نگارش دهم

در این مطلب برای شما دانش آموزان عزیز پایه دهم   مجموعه کاملی از نمونه سوالات امتحانی انشا و نگارش دهم  در نوبت اول (دی ماه) و نوبت دوم (خرداد ماه) به همراه پاسخ (جواب) تشریحی را آماده کرده‌ایم که می‌توانید به صورت رایگان از همکلاسی دانلود کنید.

قبل از دانلود هر سری از نمونه سوالات امتحانی انشا و نگارش دهم   می‌توانید تعدادی از سوالاتی که در این مجموعه مطرح شده است را مشاهده کنید. همچنین برای بررسی کیفیت فایل دانلودی، تصویری از نمونه سوالات در صفحه قرارداده شده است  که می‌توانید آن را مشاهده نمایید.

امیدواریم این مجموعه سوالات برای آمادگی شما عزیزان در امتحانات پیش‌رو مفید واقع شود. خوشحال خواهیم شد اگر نظرات خود را در خصوص کیفیت و سطح سوالات با ما در میان بگذارید.نظرات و پیشنهادات شما در ارتقای مطالب سایت و بالا بردن سطح نمونه سوالات جمع‌آوری شده بسیار اثرگذار خواهد بود.

در صورتی که به آرشیو کامل نمونه سوال‌های امتحانی دهم تجربی در تمام دروس به همراه پاسخ نیاز داشتید، می‌توانید به صفحه نمونه سوالات امتحانی دهم تجربی مراجعه کنید.

مجموعه نمونه سوال نگارش دهم نوبت اول 

تعدادی از سوالاتی که در نمونه سوالات نگارش نوبت اول مطرح شده است را میتوانید در ادامه مشاهده کنید. 

1.هنگامی که در یک نوشته از سخنان ناب و برگزیده ی مشاهیر، آیات و احادیث، ضرب المثل ها و ............. درباره یک موضوع استفاده می شود از روش .................. برای بهتر نوشتن استفاده کرده ایم.

-سازه های نوشتار ( رعایت دریافت معنی، املای صحیح و نشانه های نگارشی ضروری است.)

2.از میان مثال های زیر یکی را انتخاب و بازآفرینی کنید.

الف) از تو حرکت از خدا برکت

ب) باد آورده را باد می برد.

پ)هرکه بامش بیش برفش بیشتر

3.حکایت زیر را بخوانید و بازنویسی کنید.

-حکیمی پسران را پند همی داد که جانان پدر هنر آموزید که ملک و دولت دنیا اعتماد را نشاید و سیم و زر در سفر بر محل خطر است یا دزد به یک بار ببرد یا خواجه به تفاریق بخورد. اما هنر چشمه زاینده است و دولت پاینده و گر هنرمند از دولت بیفتد غم نباشد که هنر در نفس خود دولت است. هرجا که رود قدر بیند و در صدر نشیند و بی هنر لقمه چیند و سختی بیند

مجموعه نمونه سوال نگارش دهم نوبت دوم

تعدادی از سوالاتی که در نمونه سوالات نگارش نوبت دوم مطرح شده است را میتوانید در ادامه مشاهده کنید. 

1.فضای حاکم برنوشته زیرعینی است وذهنی؟ برای پاسخ خود دلیل بیاورید؟

-بچه ها اماده و مسلح با کوله پشتی و پتو و جلیقه های نجات در میان نخلستان های حاشیه اروند رود آخرین ساعات روز را به سوی پایان خوش انتظار طی می کنند بعضی ها وضو می گیرند و بعضی دیگر گوشه ی خلوتی یافته اند و گذشته خویش را با وسواس یک قاضی می کاوند.

2.نوشته زیررابخوانید و به سوالات پاسخ دهید.

-مسلما اگر درها را به درویش نبسته بودند شاید وضع جور دیگری بود این آخر ها فریاد را فقط در شعرش می شد جست نگاهش آرام و حرکات و زندگی اش بی طلاطم بود و خیالش تخت در چشم او که خود زمانه ما بود ارامشی بود که گمان می بردی شاید هم به حق ازسر تسلیم است. 

-زاویه دید این بخش از نوشته را مشخص کنید. 

-جمله ای انتخاب کنید که به شیوه ذهنی نوشته شده است .

-املای کدام نادرست است؟ شکل صحیح ان را بنویسید.

3.نوشته ی زیر بخشی از یک داستان است بعد از خواندن شیوه ی بیان و زاویه ی دید آن را بنویسید.

در سالن که باز شد، موج ذرات مه، بی تابانه به درون قطار هجوم آورد. دستگیره ی سرد و مرطوب را لمس کرد وبا دست دیگرساک دستی اش را گرفت و روی سکوی ایستگاه پرید و در انبوه مه فشرده فرو رفت